教师资格证对普通话水平有什么要求

二级乙等以上。申请教师资格证人员普通话水平须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。其中，申请中小学语文教师资格和幼儿园教师资格的，普通话水平应达到二级甲等以上。

申请教师资格证对普通话水平的具体要求

申请教师资格人员普通话水平须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。其中，申请中小学语文教师资格和幼儿园教师资格的，普通话水平应达到二级甲等以上;申请小学全科教师资格且将从事小学语文学科教学的，普通话水平应达到二级甲等以上。

申请教师资格对普通话要求具体如下：

幼儿师范：二级甲等或以上。

语文教师：二级甲等或以上。

其它教师：二级乙等或以上等级得分水平一级甲等97-100。

标准的普通话一级乙等92-96.9二级甲等87-91.9。

比较标准的普通话二级乙等80-86.9三级甲等70-79.9。

不标准的普通话三级乙等60-69.9。

教师资格证考试怎么备考

教师资格证报名完成之后，要进行备考，首先将教材梳理一遍，对每个模块的考试题型和重难点有一个清楚的认识，做好相关笔记，从而对考试内容有一个整体把握;其次，对每个模块进行详细的理解和记忆;较后，建立起各章节的知识框架，加深记忆。

考生通过第一阶段的学习，对教材考点分布、考试题型及重难点有了整体上的认知。但考生在做题时会发现，自己还不能准确地从题目中找出对应考点。建议大量刷题，在做题的过程中巩固考点，把握出题规律，形成自己的答题思路和方法。

较后阶段，建议考生结合考前点拨等相关课程进行学习，根据自己的时间安排进行全真模拟，完整地做几套高质量模拟卷，培养考感，提前进入状态。