厦门新通意大利语A1小班课

意大利语(意大利文：Italiano;英文：Italian)属于印欧语系罗曼语族，是意大利、瑞士、梵蒂冈和圣马力诺的官方语言之一，广义的意大利语包括了托斯卡纳语、伦巴第语、萨丁尼亚语、那不勒斯语、西西里语、威尼斯语等语言;而狭义的意大利语，是指以托斯卡纳语为准的标准意大利语。

厦门新通意大利语A1小班课

适合人群：

零起点学员，希望达到A1水平，去意大利旅行或者生活的学生。

课程特色：

1、采用意大利语教材，并结合新通教材逐步构成教学体系;

2、培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用意大利语能力;

3、采用主题式教学模式，融入意大利文化;

4、课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固;

5、课程内容丰富：除学习意大利语课程外，同时讲授意大利概况以及文化，意大利留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好地了解意大利。

授课内容

意大利语基础的语法时态，涉及现在时、近过去时和简单将来时。简单的交流，如自我介 绍、问候、打电话等。

意大利语言特点

由于意大利语作为较早成熟的“拉丁语方言”，在语法上，它保持了“拉丁语”的大部分特点。作家朱自清在散文《威尼斯》中称赞意大利语是世界上发音较纯粹的语言，究其原因，就得归结到它的发音习惯和语法特点了。

第一，短元音丰富而简单。说它丰富，是因为几乎每个辅音都配着元音，不存在单独的元音音素。说它简单，是因为没有像英语那样的元音组合。一个元音对应一个发音。而且绝大多数的单词都是以元音结尾，难怪有人猜测意大利语的诞生来自歌剧发音的需要。

第二，除了哑音h，没有不发音的词素。少数辅音有组合，但比较简单。不知道一个词的意思，按照汉语拼音的读法就大致上把这个词念出来。动词的词尾变换往往可以明确的指示人称，因此在一个句子中，经常是看不到主语的。

第三，宾语的用法较为复杂。