发布时间:2023-01-16 09:07:51来源:魔方格
课程模块 | 模块内容 | 学习效果 | 预计课时 |
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基本知识框架 |
1.学习新型建筑下工业化方式变革; 2.学习装配式全过程信息化技术基本知识; 3.学习装配式工厂构件加工流水线基本知识; 4.学习装配式建筑现场施工的基本知识; 5.学习装配式全过程质量管理的基本知识。 |
1.掌握新型建筑发展变革中的信息化及工业化方式; 2.掌握装配式全过程信息化管理、构件加工及现场施工的基本知识内容; 3.掌握装配式全过程质量管理的注意事项及要求。 |
20h |
专项内容解析 |
1.学习装配式全过程信息化技术在设计、加工和施工中管理过程中的应用; 2.学习装配式工厂构件加工的流程、要求及注意事项; 3.学习装配式建筑现场施工的连接、流程等内容; 4.学习装配式全过程质量管理在设计、施工及加工中的标准及应用。 |
1.掌握装配式全过程中信息化技术在具体设计、施工和加工中的应用; 2.掌握装配式建筑构件加工和现场施工中的流程和操作技术; 3.掌握装配式在设计、加工和施工中的质量验收相关的标准化要求。 |
40h |
真实案例解析 |
1.通过实际案例了解具体装配式在项目全过程中的信息化管理、构件加工和现场施工; 2.通过实际案例了解项目过程中通过相应的信息化技术和标准要求,做好质量管理、进度管理、安全管理和造价管控。 |
1.根据项目案例掌握装配式建筑全流程优势; 2.根据项目案例掌握装配式如何做好质量管理、进度管理、安全管理和造价管控。 |
5h |
落地应用分析 |
1.装配式建筑信息化技术应用优势及发展趋势; 2.装配式建筑构件加工和现场施工优势、存在问题和发展趋势。 |
1.掌握信息化技术的加持下,装配式建筑的应用优势及未来发展方向; 2.掌握流水线作业的发展趋势及优势,如何更好的提高质量管理、进度管理、安全管理和造价管控等管理过程。 |
5h |
拓展服务品类,丰富产品矩阵。
开展实操培训,满足学员需求。
拓展企业客户,扩大知识服务范围。
完善培训体系,加强人才培养。
加强自有师资队伍建设,持续提升教学水平和教学质量。
完善教学研发体系,优化升级智能学习平台。
企业文化
依托大数据整理汇总学员情况,针对薄弱点同步更新教学方案。
线上+线下
面对面解疑,在各区域开设面授课堂。
装配式工程师证书的用途很广泛,证书是个人装配式技术能力的有效证明,可作为人才评定的重要依据,企业对于持有装配式工程师证书的人才会给予一定的支持;有了装配式工程师证书可以从事建筑立项、规划设计、审图、施工、监理等各个环节的工作,就业范围非常广。那么南平优路装配式工程师培训专业么?
南平优路装配式工程师教学模式
线上线下融合教学
推行“直播+录播+面授”的融合式教学模式,对于记忆的理论知识点以录播课和直播课的形式教学,便于学员随时随地进行学习;对于偏重实操、理解的内容以面授的方式在考前集中时间、集中地点教学,有利于提高学习效率。
属地标准化服务管理
教研团队专注于研究考试大纲、把握命题规律,研发一系列标准化的讲义、习题等课程内容;教务团队统筹协调师资力量,负责制定教学计划等教学辅助工作,全国各地区的分支机构严格遵守总部的安排,落地教学服务。
OMO大数据创新教学
OMO,将大数据、云计算、人工智能等成熟技术与教育充分融合并广泛地应用在教学中,记录教学和学习数据,针对性提升特定学习环节的服务。
为什么要学装配式?
国家猛推
“十三五”规划等文件指出,不断提高装配式建筑在新建建筑中的比例。力争用10年左右的时间,使装配式建筑占新建建筑面积的比例达到30%。
企业重视
引导企业将工资分配向关键技术技能岗位倾斜, 包括行业管理人才、企业领军人才、专业技术人员、经营管理人员和产业工人队伍,2025年达到1000万人。
未来大势
推进BIM技术在装配式建筑规划、勘察、设计、生产、施工、装修、运行维护全过程的集成应用,实现工程建设项目全生命周期数据共享和信息化管理。
抢先试点
山东、河南、湖南、浙江、青海等多个省市地区对建筑产业化的发展提出明确要求,建立装配式建筑产业基地,开展试点工作,促进建筑产业转型升级。
课程:南平装配式工程师课程 学校: 南平优路教育培训学校 咨询: