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郑州二七升龙广场学大教育
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郑州二七高中1对1辅导机构哪家靠谱

发布时间:2024-06-24 12:41:48来源:魔方格

学大教育先进的教学理念作为个性化教育的首倡者,学大致力于帮助学生提高学习成绩,激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。高中不仅是学习压力比较大,所学习的科目难度系数也直线上升,很多学生到了后期明显力不从心了,学大教育一对一的教学模式更加具有针对性,根据学员实际情况制定个性化教学方案,帮助学员夯实学科基础,培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法,让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。
高中辅导
  • 01

    特色课

    适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生;
    课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。
  • 02

    专项课

    适用学生:自身存在弱势,不足的学生;
    课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
  • 03

    潜能课

    适用学生:学习时间短、基础薄的学生;
    课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
  • 04

    梳理课

    适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生;
    课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。
全日制教学优势
特色项目 教学内容
评估编班 所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
小班上课 小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
互动为主 采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
专属教材 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
全天教学 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
统一管理 无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
多层服务 除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
双向反馈 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
严选师资

学大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教师资质认证
  • 多年带班经验
    03
  • 04
    层层严格筛选
  • 定期考核培养
    05
  • 06
    教学精益求精
机构环境
  • +
  • ++
学大教育
懂教育
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命。
01
懂家长
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展。
02
懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑。
03
懂培训
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用。
04

郑州二七高中1对1辅导机构哪家靠谱?学大教育提供“专业的一对一辅导”让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。在教学上十分注重硬技能和软技能之间的结合,硬技能就是学生学习必须了解的学科知识点、必须达到的考试要求,软技能包括考试心态、学习习惯、学习方法,从而达到综合提升,全面发展的目的。

学大高中1对1辅导班多种班型

1、在线1对1

教师在线1对1直播教学,家长免接送、省时又安全,操作简单、学习自由、时间灵活、复习方便。

2、面授1对1

线下面对面辅导上课,校区环境安静舒适、学习气氛浓厚、注意力高度集中、学大教师贴心陪伴。

学大实力师资团队

1、严格筛选教师资质

经历“2轮面试+多次试讲+多年带班教学经验”层层选拔。

2、精细培养教学能力

通过“两阶段+三层次+四结合”培训考核。

3、定期考核教学质量

多方监管授课环节,教学反复锤炼、精益求精。

高一新生学法指导(历史篇)

1.培养兴趣是关键

兴趣是较好的老师。高中历史学习并不是枯燥繁琐的,我们只要能真正培养起对历史学科的兴趣与热爱,不狭隘地将其作为应付考试的工具,便能“苦中作乐”,在汲取知识的过程中收获快乐与进步。培养历史兴趣的方式有很多种,如看历史相关纪录片(《大国崛起》等)、电视剧(《觉醒年代》等)或相关书籍(《中国通史》《世界通史》等)。总而言之,历史是一门有趣的学科,值得同学们去投入与探究。

2.夯实基础较重要

高中历史学习要做到全、细、精。讲究“全”——系统学习,构建知识体系:要有反复构建思维导图的意识,尝试从不同角度构建知识体系,从而培养理解和运用基础知识的能力,培养历史学科素养;“细”——基础知识整理与积累:历史是一门对基础知识要求很高的学科,没有扎实的基础知识做支撑,便很难取得较理想的成绩。这里的基础知识,一般指我们需要记忆的基础史实、时间点、历史关联(背景、影响)等,也包括大量术语的积累与理解(如家国同构、宗法制分封制等)。这些容易在选择题的选项中出现并成为易错点。可以用专门的笔记本记录这些概念术语与对应含义,常翻常看。

3.拓展知识要坚持

此外还要有拓展知识面的意识,有些史实、术语可能在教材中没有被提及,或者出现在选修教材不易被重视(如北魏孝文帝改革的时间、背景、内容、影响等),但考试可能会考,因此同学们要有常积累的意识,多通过考试、阅读课外历史书籍等方式拓展知识面。“精”——刨根究底的科学探索精神。多问为什么,多思考历史史实之间背后的关联,放在特定的时空去理解,深入理解术语的概念内容,要在深入理解的基础上记忆,并多联想思考,学会在大题中正确运用。可以通过小组讨论、与同学老师探究或者自主查询资料等方式,不断深化认识理解。

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