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九江高中一对一辅导选哪家

发布时间:2024-03-15 08:20:16来源:魔方格

我国中学分为初级中学与高级中学,两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构,上承初中,下启大学,一般为三年制。中国的高中阶段教育包括:普通高级中学、普通中等专业学校、成人高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。
你是不是存在这些疑问呢?
压力过大
课后辅导怎么样?参加课外辅导会不会压力太大呢?
学习时长
高中课后辅导每天的学习时长大概要多少呢?在什么范围内?
所需学费
报名参加高中课后辅导大概需要花费多少钱啊?
有效辅导
如何才能进行有效的课后辅导呢?应该要用什么方法呢?
高中同步课程设置
  • 01
    拓宽眼界
    One

    金博学科更丰富,知识更深入,学生容易受过去的学习习惯影响,产生学习上的瓶颈。让学员更快吸收新知识,整理学科模块,并掌握更多的解题技巧,突破学习瓶颈。

  • 02
    学习全面
    Two

    金博针对小学、初中、高中不同阶段学员的生理和心理特点,通过教学方法,与学校课程同步,同时通过专题辅导、强化知识点,梳理学科知识,并通过测试训练提员考试能力。

  • 03
    综合素质
    Three

    金博秉承"因材施教",课程中充分调动学生的多感官参与、开发全脑思维能力和多元智能,从而实现学生从学习成绩到学习力的全面提升。

高中学习技巧
  • 01

    巩固基础

    加强基础,回归教材。认真分析每一次训练和考试,分析丢分原因,切忌钻研难题好高骛远。

  • 02

    复习计划

    制定基础、强化、冲击三个阶段,针对不同分数段,逐个击破辅导。

  • 03

    专项填空

    按计划复习笔记,动手做错题、典型题,要有计划、有总结,制定好计划,稳步推进。

  • 04

    规范做题

    规范做题,限时做题。养成规范做题的好习惯,考试前坚持掐表答题,调整考试心态。

金博教学环境展示
教室
少儿主题教室
书架
 
教室
少儿主题教室
书架
 
金博师资力量

石老师

辅导科目丨物理
中国地质大学物理本科
多年从事教学工作,共有相关发明专利12项。在多年实践教学中,深入研究高考命题方向和特点,善于从不同角度分析试题特征。善于与学生沟通,课堂风格亲切活泼,课堂内容由浅入深,能够结合学生情况,教学内容紧抓考点,帮助学生总结提升,所带学生有不同程度提升。

王老师

辅导科目丨数学
湖南大学数学硕士,教研院数学学科带头人。
善于根据学生因材施教,与学生亦师亦友,快乐教学。专注研究中高考命题趋势及热点,针对不同层级学生实施分层教学,对教育心理学有独到的见解。
2019年学生中考115分的好成绩;多次荣获集团中高考特等奖,所带学员进步率94%以上。

黄老师

辅导科目丨英语
郑州大学英语硕士,金博教育首席。
英语学科组长,教研员,多年的中高考英语辅导经验,独创的词根词缀法,让学生形象生动的记住单词,自创一体的语法体系,对中高考题型有自己独到的解题方式,让学生大幅提高正确率。
 

九江高中一对一辅导选哪家?金博教育,中高考辅导培训中心,拥有多种教学模式,教学环境优美,师资力量雄厚,独创个性化教学教研体系,1对1全托管个性化跟踪辅导,掌握应试能力。金博秉承"因材施教",课程中充分调动学生的多感官参与、开发全脑思维能力和多元智能,从而实现学生从学习成绩到学习力的全面提升。

金博高中历史一对一辅导班

高一历史辅导课程

适合人群: 喜欢学习历史,需要规范学习行为的高一学员

课程优势: 初步学习古代史的基础知识;培养学生从政治、经济、文化三个维度学习高中历史的意识;

高二历史辅导课程

适合人群: 基础不扎实,历史材料大题解题能力不佳的高二学员

课程优势: 高一历史基础较为薄弱;建立起世界历史基础知识的思维框架;培养适应历史意识和学科素养。

高三历史辅导课程

适合人群: 急需在一轮复习中尽快完善知识体系的高三学员

课程优势: 帮助学生深度梳理中国历史重要的知识点;培养良好的、对标高考能力的历史意识和学科素养。

高中历史学习方法技巧

方法1、重在理解 淡化死记硬背

学习历史的真谛,首先是准确把握历史概念的内涵和外延,在此基础上逐渐形成历史思维,较后达到学以致用。

方法2、要知其然 更要知其所以然

学习历史有三个层次,第一明确是什么,第二层次是明确为什么,第三层次明确还有什么,即启示、说明了什么等。

方法3、注重联系 形成知识网络

学习历史要注意内容之间的内在联系,这不仅有助于知识的理解和记忆,而且会形成知识网络,达到事半功倍的学习效果。

方法4、充分利用教材资源 获取历史信息

历史是一门求真求实的学问,要求每一个结论都必须有依据,不能信口雌黄。学习时要做到史论结合,论从史出,有一份证据说一份话。

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