发布时间:2024-02-23 08:30:03来源：魔方格
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。现在越来越多的高中生会选择一些课外辅导课来提高自己，辅导班现在也分为一对多和1对1的两种形式，学大教育专门为高中阶段的孩子量身定制学习方案，通过一对一的教学形式展开日常指导，针对性强，服务质量好，老师教得好，学习资源丰富，课程体系完善！高中辅导班的老师，很多从事辅导已经很长时间了，经验会比较丰富。而且对于高考考试的方向能准确地把握，会用很专业的知识给学生讲解，帮学习解决学习的问题。这比学生一个人去学习要好的多，学生能把握住重点去复习，效率也会高很多。
我们不管要做什么事情，态度很重要，对于学习来说，也是一样的道理，我们要有良好的态度。这其中环境也是影响学生学习态度很重要的因素，而在好的高中辅导班，老师会严格要求学生的学习，定期安排一定的任务，使学生拥有良好的学习态度。
前期咨询沟通：面对面沟通，了解学生个性特点。
科学完善评估：对学生学习情况进行科学完善的评估。
制定个性化学习计划：根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
面对面授课：因材施教，知识梳理，专项训练。
6对1个性化服务：服务院队提供贴心服务。
监测评估：监督指导，及时反馈，修订方案。
PPTS个性化评估系统，科学诊断评估，找出问题，定制辅导方案。
为基础薄弱的学生，重点补习基础知识，形成系统牢固的知识体系。
同步学校课程进度，梳理知识点，让学生学会区分轻重主次。
课本为主，归纳总结知识点、错题漏题，挖掘潜力，激发潜能。
培养良好的学习习惯和心态，传授实用受用的学习方法和技巧。
学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大的教育教学质量。
宁波学大高中1对1辅导班
制度管理：
俗话说：没有规矩不成方圆，要想学生便于管理，先要让学生有制度意识，学生来到托管班先教导在相应的制度，告诉他们哪些能做、哪些不能做、有问题找老师等基础的管理制度，让学生心里有个概念。
奖励管理：
当学生做到了管理制度内的某一项，就可以给予相应的奖励，经过奖励管理让学生对制度有更深入的记忆，经过一段时间的培养大部分的学生可以记清楚托管班的管理制度，并且去遵守这个制度。
感情管理：
对于调皮类型的学生，奖励管理只能让其暂时安静，所以就要用情感管理，于调皮的学生多沟通，了解学会生性格，找出图突破点来让调皮的学生适应制度管理，以情感为纽带是一个有效的方法。注重教师教学感受。
高三语文辅导
基础：
1.激发学习动机，2.培养学习兴趣，3.精讲基础知识，4.阅读题型汇总，形成知识网络...
进阶：
1.培养语文学科素养，2.语言运用技巧讲解，3.阅读方法总结，4.现代文、文言文阅读技巧，5.强化写作能力，把握作文立意真谛
优化：
1.解题能力培养及技巧点拨，2.语文基础知识考点训练，3.现代文阅读考点分类解析，4.文言文阅读考点进阶训练，5.锤炼语言，百变素材
进步：
1.重点突破现代文阅读、文言文阅读、写作等专题考点，2.基础知识综合运用，3.阅读题考点总结与解题技能的突破，4.体味高考试题，总结命题规律，5.阶段规划梳理
超越：
1.卷试题训练，2.基础知识不失分法则，3.阅读试题训练，4.作文预测训练，5.调整心态，迎考
课程：宁波鄞州区高中1对1辅导机构 学校： 宁波鄞州万达广场学大教育 咨询：
