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合肥政务高考复读培训机构排行

发布时间:2024-07-25 12:09:29来源:魔方格

高考成绩不理想怎么办?没有达到自己理想院校怎么办?学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务。
高考复读班项目介绍
哪些考生适合复读

本科线上录取不理想或者滑档,选择复读一本的考生;未达到本科线或者滑档,选择复读本科的考生。

 
复读有哪些特点

丰富的备考知识储备各科基础知识储备相对较丰富,考试经验丰富,应届生多复习一年,相比应届生方向会更明确,这样重新复习一遍后会更加巩固,效率会更高。

 
考试流程更加熟悉

复读生亲身经历了高考报名、体检、熟悉考场,感受考场气氛,经历了考试的全过程,在状态和考试节奏上更好把握,这对第二次高考有很大的裨益。

 
选择复读就是选择未来

随着社会需求和评价标准的发展,进入一所理想大学、学习一个热门专业成为了提升孩子未来竞争力的必要条件。而高考给了广大考生公平竞争、鱼跃龙门的机会,无论是选择今年升学,还是选择复读再战,都是根据自己的需求和目标进行的合理选择,一旦确定,只要全力以赴,都能拥有更好的未来。

 
学习安排
学习安排 学习服务
每周教学管理 1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。
2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。
3、根据学生心里情绪,实时沟通,提升良好心态。
每月教学流程 1、每月月考检测学习状况,多阶段把控学习情况。
2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。
3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。
每日作息管理 1、早餐七点半开始到达教室上早自习。
2、上午12.05分结束学习,午休1小时。
3、下午14.00开始学习,18.00晚餐。
4、晚上三个小时晚自习,全程陪读答疑。
6大特色服务
  • 专属化学习规划
    1.PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力。
  • 小班制教学模式
    2、小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案。
  • 灵活性互动教学
    3、打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性。
  • 自研版专用资料
    4、统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员。
  • 实力派师资团队
    5、6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责。
  • 双向性家校反馈
    6、定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。
 
学大教育特色七步教学法
 
01
情景带入

调整节奏,进入学习状态。

 
02
复习评估

个性化分析学生知识掌握情况。

 
03
基础梳理

加深上节课学习记忆,将遗留问题逐一击破。

 
04
教授新知

新知学习,课堂落实,举一反三。

 
05
典型例题

通过讲解核心例题,使学员把握题中的体系和脉络。

 
06
练习巩固

落实知识点,课堂知识及时巩固助力学员掌握所学知识。

 
07
反思复习

复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺。

 
学大学习环境
  • 服务前台+
  • 服务前台+
  • 走廊过道+
  • 走廊特写+

合肥政务高考复读培训机构排行?学大高考复读班提供封闭式教学管理,拥有全新的教学和管理理念,组建*而精干的管理团队,通过严格管理、精准辅导、科学规划、有效备考,助力莘莘学子东山再起。我们的培养目标是高进精出,低进优出,让高&分学生升入重点大学,让普本学生考入重点大学,让低分学生入围大学本科,让每一个补习生收获高考的精彩,帮每个家庭圆孩子的大学梦!

高考复读班辅导特色

1.小班授课

小班的授课方式为每个有梦想的考生助力。针对学员的具体服务情况进行分班,让学生通过这一年的高考复读重新考上理想的大学。

2.课堂效果

老师能洞察学生课堂掌握情况,并通过互动来调动学员的专注力,确保每个学员都能跟得上老师进度,能完全消化老师所讲的知识点了,备考的学习效率逐步强化。

3.因材施教

老师会对学生的每一个学科进行分析 ,复读计划详细到每一模块,每一节点,包括学习目标的调整、学习计划的设定、怎样去有效的践行。

学大教育优势介绍

1.制定了严格的教师筛选制度,需要经过两轮面试,多次试讲, 还需要多年带班经验,在选拔之后还需要经过企业培训和考核,每一位在职教师都能拥有扎实的基础和专业的教学素质,能够在授课过程中精细讲解知识点,帮助学员利用学练结合的方式锻炼答题技巧,在练习中帮助学员加深对基础知识的理解和记忆。

2.专注于高中辅导考试多年,教学经验丰富.提供全面的高中辅导课程,包括语文,数学,英语,政治,历史,地理,生物,化学,物理,理综,文综。师资力量雄厚,教师都是经验丰富、资质的老师。

3.老师会及时通过综合定位分析,针对每个孩子不同的学习情况和心理状况,制订独特的教学辅导方案和心理辅导策略,尊重每个学生的差异性,为孩子提供适合的一对一个性化教学方案。此外,还在辅导中还会进行全程监督指导,及时反馈,随时修订辅导方案。

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