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南宁江南初旭学大教育(全日制)
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南宁江南高考培训班哪家教学质量好

发布时间:2024-06-11 16:01:00来源:魔方格

学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。现在越来越多的高中生会选择一些课外辅导课来提高自己,辅导班现在也分为一对多和1对1的两种形式,学大教育专门为高中阶段的孩子量身定制学习方案,通过一对一的教学形式展开日常指导,针对性强,服务质量好,老师教得好,学习资源丰富,课程体系完善!
高中报班优势
  • 复习更有重点

    高中辅导班的老师,很多从事辅导已经很长时间了,经验会比较丰富。而且对于高考考试的方向能准确地把握,会用很专业的知识给学生讲解,帮学习解决学习的问题。这比学生一个人去学习要好的多,学生能把握住重点去复习,效率也会高很多。

  • 良好的学习态度

    我们不管要做什么事情,态度很重要,对于学习来说,也是一样的道理,我们要有良好的态度。这其中环境也是影响学生学习态度很重要的因素,而在好的高中辅导班,老师会严格要求学生的学习,定期安排一定的任务,使学生拥有良好的学习态度。

高考理科一对一
1
 
物理模块课
课程特色:系统性教学,重点难点针对性指导。
2
 
化学模块课
课程特色:个性授课,理解化学,发现化学兴趣点。
3
 
生物模块课
课程特色:难点针对辅导,反复练习,加深印象。
4
 
理综复习
课程特色:规划复习,定制目标,巩固训练。

学大教育6对1专属服务
01
 

前期咨询沟通:面对面沟通,了解学生个性特点。

02
 

科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估。

03
 

制定个性化学习计划:根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。

04
 

面对面授课:因材施教,知识梳理,专项训练。

05
 

6对1个性化服务:服务院队提供贴心服务。

06
 

监测评估:监督指导,及时反馈,修订方案。

高中辅导
1
 
基础同步课程
适合人群
基础较薄弱的学生
授课内容
梳理知识点,巩固基础,查缺补漏,个性化辅导。
2
 
靶向突破课程
适合人群
基础较好的学生
授课内容
重难点归纳,专题精讲演练等,帮助学生更好的突破瓶颈。
3
 
短期集训课程
适合人群
短期集训,想快点进步的学生
授课内容
精心设计课程内容,传授学习方法,归纳重难点,循序渐进。
4
 
个性化定制课程
适合人群
有进步打算的所有学生
授课内容
科目测评,根据学生现实情况与实际需求,定制相应课程。
个性授课五大技巧
  • 找问题

    PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。

  • 补基础

    为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。

  • 讲重点

    同步学校课程进度,梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。

  • 攻难点

    课本为主,归纳总结知识点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。

  • 授方法

    培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。

 
学大环境展示
 
 
教学平台
研修网
学科研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、高级研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面,进行学科研讨、培训成长、自由交流。
资源网
学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
e学大
基于云计算技术的个性化学习及辅导系统,以ASPG(评测、自学、定位、辅导)闭环体系为核心,服务于教师、学生、家长的智能平台系统。                                              
 

南宁江南高考培训班哪家教学质量好?学大教育作为个性化教育的首倡者,学大致力于帮助学生提高学习成绩,激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案。

学大陪伴式贴心服务

专职教师:思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成

学习管理师:思想工作沟通,教育方案的制定

教学教师:免费答疑

教育咨询师:前期对学习进行科学评估

个性化教研组:组织学习会议,关注教育教学质量

心理辅导老师:心理疏导,激发学员斗志

适合中国学生的面对面课程

上课时间自由,可根据学生时间随时调整;

为每个学生制定个性化学习方案;

师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑;

先试听、后交钱,不满意、换老师。

学大学校如何备考以及进行考试与提升训练?

备考模式:三轮复习,强调基础、强化训练、注重心理、着力强化基础和提升能力训练;

备考方式:分层教学,辅导补基,个性化计划与辅导;

备考方法:常规基础教学与专题讲座相结合;

强化训练:练基础、练速度、练正确率、练技巧,发现问题,及时解决问题。

考前一个月,怎样备考更有效?

一、研磨考题

现阶段,建议大家反复研磨高三期末、一模、二模以及近三年北京高考题,这些试题有的相互补充、有的重点重合,特别是海淀、西城、朝阳、东城等区今年的三套统考试题,在复习时要关注并思考其中的考点与变化。语文试题知识覆盖面较广,对语言综合运用方面的要求较高,在语文四个核心素养中重点考查学生的思维发展与提升。考生可以反复研磨题目,思考各类阅读题目的综合性,注重思考选择题的细节考查、主观题的答题逻辑、名著题体现真读真思与大小写作题的格局与温度。

二、查缺补漏

备考较后阶段,考生要注重查缺补漏,要重点分析自己在几次“大考”中出现的问题是知识漏洞,还是综合能力有所差距,抑或是逻辑表达不准。只有经过深入地自我分析,才能从之前的考试中获得启发,在接下来的总复习收尾阶段稳步提升。

三、多方梳理

在经历了几次大考之后,考生需要对试题做多维度的梳理。我建议主要可从两个方向展开:一个是横向,一个是纵向。首先说横向,一轮复习通常是考生在老师的带领下,展开的包括多文本、古诗文、散文、名著阅读、微写作、大作文在内的板块式复习。在一模后,考生需要对各板块复习的内容及时查缺,尽快补漏。再来说纵向,考生需要对各板块进行纵向梳理,打通各板块间的限制,思考自己在思维与表达上的共性问题,在复习时,要注重语文的综合性,梳理可从多个方面展开,既包括继续增加知识储备,也包括继续增强解题能力,不断提高语文学科综合素养。

四、注重写作

较后,我单独说一下大作文写作。有的同学认为时值此时,想要提高作文成绩已经无望,其实不然。临近高考,希望同学们关注社会热点新闻,了解社会流行思潮,学会反思当下。近年来,大作文命题总会和时代发展紧密相连,时代气息鲜明,内蕴丰富,考生应该注重在大的社会背景下思考自身、关注科技、社会和国家层面的提升、进步与发展,体现用积极的态度面对个人成长与国家发展。另外,建议考生把之前老师下发的各种与写作相关的材料进行梳理,看看哪些材料可以为己所用,考前认真梳理素材会让你在考场写作时有所收获。

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