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西安高新学大艺考文化课

发布时间:2024-02-06 10:45:28来源:魔方格

近年来,随着高考改革的深入推进,艺术类考生的文化课分数线已经呈现出逐年提高的趋势。这一现象源于国家对于素质教育的重视,以及对于艺术类考生文化素质的不断提高。学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读、医教康融合等在内的丰富业务模式。

艺术考生专业考哪些科目内容

1.艺术考生专业考试的科目内容是什么?首先,艺术试题包括素描、素描、色彩、素描、创作设计等。第二类音乐试题包括声乐、钢琴试唱、耳朵练习、音乐知识、音乐素养面试等第三类舞蹈。

2.考试内容为语文、数学、外语及相应的三门选修课,但艺术类考生在计算总分时,会对专业课和文化课的分数进行一定比例的转换,文化课考试阶段不会出现特殊情况。

3.艺术考考哪科化课艺考化学课和普通课样品,满分750分,数学,语文、英语三主课每科150分,科答综合(史地政)卷300分,理科答理综合卷(物化)300分。

学大个性化学习
01
以人为本,因材施教

科学学情评估;定制学习方案;直击知识漏洞;良好习惯培养;能力塑造;全程贴心服务。

02
6名教师X1位学生

学习咨询师;学习管理师;心理咨询师;陪读答疑师;教研团队;专职教师。

艺考文化课辅导班优点

一是辅导班能够系统地进行知识复习,掌握重难点与考试热门考点,掌握知识要点,弥补自身漏洞,从而拥有更为坚实的基础。
二是辅导班可以培养良好的学习方法。在短暂的时间内获得进步,没有一个良好的学习方法是不行的。辅导班会引导同学们进行自我总结,逐步找到合适的学习方法,强化自身的学习效率。
三是辅导班要保持大家的学习热情。大家在学习中一定会遇到一些困难,而辅导班就需要保持好学习氛围,减少失利带来的负面情绪,推动复习持续有效地进行下去。

艺考文化课教学特色
特色 内容
小班制 按照入学测试分数分班,因材施教。
环境优 4人间酒店式公寓,运动场,封闭式管理,交通方便。
封闭式 准军事化管理制度,24小时在校进行日常内务、日常行为和日常学习进行监督管理。专职宿管,还有教官进行日常纪律监督。校园监控全覆盖。
师资优 选拔学大专业的老师,教师录用严格筛选,层层选拔,每位教师具有多年高三毕业班成功教学成果;熟悉考点、考题类型等。
教材优 心理激励、课程双结合;多年教学实战精华提炼,个性化教材专备高考学员使用;切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导,确保教学针对性;集关键考点消化、考试题精讲及精选课后题巩固于一体。
管理优 教学期间手机全程没收;作业日清、周清;一体化管理学习效率更高,全天候课程安排,集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理;全程心理课程安排,实时关注并及时调整到更好的学习状态;适时的励志类课程,释放学习压力,激发学习潜力;考前专业教师串讲,系统构建知识网络,把握高考脉搏。
 
正确复习文化课的方法
 
01
制定复习计划

考生需根据自身情况,制定合理的复习计划。在计划中要明确各科目的复习内容、时间安排、复习方法等,确保有序地进行复习。

 
02
强化基础知识

针对语文、数学、英语等主科,考生应注重强化基础知识,尤其是词汇、语法、阅读理解等方面。同时,要注重练习,提高解题能力。

 
03
专业课复习

对于艺术类专业课,考生应结合自身专业特点进行针对性复习。多练习专业技能,提高自己的专业水平。同时,了解考试形式和评分标准,以便更好地应对考试。

 
04
综合素质培养

除了专业素质和文化基础外,考生还应注重培养自己的综合素质。多参加各类活动,锻炼自己的表现力和团队协作能力。同时,关注时事、艺术等领域的新动态,拓展自己的视野。

 
05
合理作息与心态调整

考生在复习过程中应注意合理安排作息时间,保持良好的生活习惯和健康的身体状态。同时,保持良好的心态,积极面对考试压力,保持乐观向上的态度。

 
学大如何学习
  • 接替没有思路

  • 学习偏科严重

  • 学习方法不对

  • 缺乏学习动力

  • 基础掌握不劳

  • 学习没有效率

  • 复习没有规划

  • 学习失去自信

学大教育环境
 
学大教育三大愿景
用质量打造口碑,用口碑赢得市场 01
 
拥有让家长和学生信赖的教学质量 02
 
成为让国家和社会依赖的教育集团 03
 
学大教育简介

学大教育

学大教育致力于为高考复读生、艺考生、高中生等学生群体提供无干扰、无顾虑、无隐患的学习环境,根据学生实际情况全程安排个性化的教学进度和授课内容,使学生获得更有效率的学习体验。学校引进AI智能英语及AI精准备考系统,通过大数据分析弥补人工不足,实现个性化教学和老师减负,直击精准考点,拒绝无效题海,争分夺秒效率为先。

和普通学生不同,艺考生较重要的是对文化课的掌握程度;选择的高考专业不同,要求的文化成绩线也不相同。学大教育艺术生文化课集训课程,针对艺术生“时间少、基础弱”等特点量身打造,由全国经验丰富教师及学科带头人参与并研发,精准把握考试方向,根据艺考生特点优化辅导内容,用个性化的学习方法让学生在短期内达到预期效果。

西安高新学大艺考文化课

艺考文补走读班

班型设置:10人以下. 线下面授

课程内容:适合家住学大各校区附近,自制力高,自我学习规划能力强、家人有时间跟进学习的学生。晚自习后学生归家、早读前到校,在家期间需要家长配合跟进学生的作业情况,监督学生养成良好的饮食习惯、作息习惯,充分合理利用课上课下时间。

高三艺考文补集训营

班型设置:封闭住宿. 20人以上.线下面授

课程特色:针对学生情况制定个性化辅导方案,运用学习、测试、诊断攻克四个环节阶段循环教学方式,充分利用时间攻克学生的失分难题,较大化得分。精选上课的场所,校内环境优雅,有利于静心学习。全程学习跟踪,有利于细致管理。

艺考录取的五种模式

1.专业优先模式

即文化课过省提档线,按专业课从高到低录取。这种录取方式一直是主流的艺考录取规则,各大专业类院校都会按照这种录取模式选拔考生。例如*戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、*美术学院、北京服装学院、北京舞蹈学院、东华大学(表演专业)、上海视觉艺术学院(表演专业)等各大艺术类院校。

2.专业课、文化课兼顾模式

即文化课过省提档线,专业课和文化课各取一定的比例,按综合分从高到低录取。目前随着统考的实施和各大院校对文化课要求的提高,使用这种录取模式的院校正在逐渐增多。

这也是响应教育部逐步提高艺术生文化课分数线的号召,提升艺术生的综合素质,更是未来招生录取的一种趋势。中国传媒大学、清华大学美术学院、浙江传媒学院、华东师范大学等大部分综合类大学。

3.文化优先模式

即文化课过省提档线,专业课过关的情况下,按文化课从高到低录取。以这种形式作为录取标准的院校现在很少,除部分综合类大学和个别的专业会以文化课比重做重点参考,极少学校使用,例如厦门大学。

4.专业差异性模式

即在同一个高校里,不同专业的录取方法和分数的比例都是不相同的。换句话说,这种方式综合了前面的三种方式。一个学校的不同专业多考生的录取模式要求不一样,比如对美术专业按第二种即考生的专业文化综合成绩录取,音乐专业则按专业优先模式录取,或者美术按专业和文化各占50%,音乐按专业60%、文化40%的比例录取。

5.专业差异+省份差异模式

这种情况可以算作前面四种情况的集合,同时还要对省份加以考虑,这种方式就更加综合了,录取规则也更加复杂。比如某一院校的不同专业录取模式不一样,各专业对某些省份的考生要求也不一样。有些省按专业+文化的总分录取,有些按(专业+文化)各取一定的比例来录取。所以考生在查看目标院校录取规则时,一定要留意这方面内容。

课程:西安高新区艺考文化课1对1辅导班 学校: 西安高新学大教育 咨询:

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