郑州c++编程培训机构推荐

郑州c++编程培训机构选哪家?乐博乐博致力于向3-16岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育，以“专业、科学、开放”的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务，其特色在于将软件编程与硬件应用相结合，将信息学与工程学相结合，将知识启蒙与解决问题相结合，将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合，并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准，为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。

孩子学少儿编程的目的

编程思维其实跟学习思维导图一样，会极大地帮助孩子们的逻辑思维能力。编程思维主要分为五种特定的方向，制定计划、分解任务、重复任务、寻找规律与打破常规。

1、制定计划

日常中的每件事情都离不开计划，一个计划的宏观思路可以让孩子们在做事情中更加游刃有余。指定计划的重点，是要让孩子不光是站在执行的角度上思考问题，全面看待一件事情更加重要。所以，当孩子做一件从未接触过的事务时，计划中严谨的优势就体现出来了。

2、分解任务

我们举一个日常刷牙的例子，可以粗略的分为A走进卫生间——B拿起牙刷——C挤牙膏——D张嘴刷牙——E重复动作3分钟——F漱口——G清洗牙具——H离开卫生间。

有些朋友可能会问，虽然日常都是这样做，但这样列出来再引导孩子，会不会太麻烦了一些?因为编程代码就是一句一句敲打到计算机的，在执行命令也是一步步进行的，编程中所有的复杂任务都需要分解成一句一句的程序进行编码。而透过分解任务，可以提高孩子的逻辑合理性思维。

3、重复任务

有时，我们在日常生活中，总会做一些重复性的事务，虽然有些习惯性的事务要处理，很难提率。就好比孩子在编程中体验重复任务时，其实就是计算机中的循环。

执行了很多指令后，在达到某一效果直做这件事。也会让孩子们懂得，重复并非是没有意义的，而是在生活中很有必要的一个重要环节，就好比每天都要吃饭、刷牙、吸收知识一样。

4、寻找规律

其核心就是纠错能力与优化能力，相信很多朋友都有这样的经历，总干一件事，不知道哪就有了一个优化的方法，也许更有效率了，也许更加系统了，也许更符合当代美学标准了等等，总之是从某个角度优化的结果。

5、打破常规

一般来说，无论是编出一个程序，还是在生活中的创新，都需要打破常规思维，当孩子在遇到许多问题和抉择时，如果具备这样的思维，才会变得更与众不同。

在美式教育中，从幼儿园大班开始，就已经融入计算机编程和英语、数学一并成为了必修课程，从初中到高中就会学C语言和终端算法，并且还会参与程序设计。