杭州下城乐博乐博积木机器人课程教学如何

学习编程给孩子提供了更多解决问题的方法，可以通过编程在复杂的信息中，选择适合的一项，或者是通过编程和机器人的结合，让积木等形式进行更好的展现，实现现实中积木做不到的形状，乐博乐博机器人带着孩子乐知世界、博出未来。

杭州下城乐博乐博积木机器人课程教学如何?

选择编程和机器人的课程都是可以的，也可以选择从开始的启蒙到进阶的课程，从开始的水平开始进阶，逐步在机器人技能的水平上得到提升，做出一些可以使用的小机器人、积木搭建等作品。

这次先来介绍一下乐博乐博机器人少儿编程针对编程启蒙开设的课程吧，就是这个4到6岁的积木课程，这个课程是启蒙阶段到拓展阶段到进阶阶段的设置，对于喜欢拼接积木的孩子，这个积木编程的课程让孩子体验到学习编程更好的方式，让孩子在学习方面不断提升。

首先是启蒙阶段，这个阶段是通过基础搭建和程序体验，帮助孩子从浅入深掌握机器人的相关知识和搭建方法，从积木的搭建开始，到之后机器人的科学搭建，为孩子带来了从积木到机器人的全面进阶。

其次是拓展的阶段，这个阶段是帮助学员增加新的传感器，更好的让搭建的机器人运动起来，编程在其中所起的作用是做到科学的操作这些传感器等，帮助孩子学会简单的编程，并且增加编程体验。

乐博乐博机器人编程之后的进阶课程是引导孩子观察机器人，通过程序编辑器模拟功能，让孩子感知到模拟现实的功能，通过对主题任务的理解，完成对机器人的搭建和顺利运行。

可以看到课程按照这个设置的目标，让孩子一步步搭建出属于自己的小机器人，孩子在学习的过程中，可以更好的体验到通过编程和机器人搭建的方式，带来的做出作品的喜悦，也了解到各种搭建的方式，带来了从现实搭建到运用科技带来的更便捷操作的机器人。

在乐博乐博机器人学习的过程中，孩子所学习的少儿编程和机器人内容，也涉及到了工程学科、计算机学科和数学学科的内容，从逐步的进步中体验到科技的乐趣，提升综合知识的运用能力，给孩子选择合适的课程体验一下吧。

积木机器人课程目标：

知识目标：了解新的传感器，了解各种智能机器人的传感器使用方法;了解各种分解指令卡的作用以及使用方法。

能力目标：通过自主搭建机器人和分解指令卡的学习，培养孩子的创意力和动手能力，初步培养孩子的逻辑思考能力。

情感目标：在老师的帮助下，自主设计简单的小程序，让机器人按照自己的想法做简单的动作，体会编程的思维方式和战胜困难的成就感。